Apuntes sobre la paz como valor humano

Fernando Díaz González, Pablo Cárdenas Zamora, Liliana Díaz Díaz

Resumen

La presente investigación se dirige a realizar apuntes sobre  la educación para la paz como valor humano. Se sustenta sobre la base de criterios científicos actuales relacionados directamente con el proceso de educación en  valores y para ello se utilizó de forma combinada  diferentes métodos teóricos y empíricos, que propició el diagnóstico del problema investigado, a partir de las dificultades presentadas por los profesores, por lo que el contenido de cultura de paz  se aborda como un valor que necesita ser abordado desde las asignaturas de Marxismo como un eje transversal que  propicie vivencias perdurables en los estudiantes. Se evidenció resultados favorables en los profesores de Marxismo con la valoración por parte de estos de los elementos de educación para la paz, al lograr en ellos muestras de amor, tolerancia y humildad, respeto a la inclusión de género, razas, creencias y muestras de justicia.

Palabras clave

equilibrio, justicia, amor, tolerancia e inclusión.

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